遊戲出處：越玩越聰明(IQ遊戲大百科)
實施階段：國中階段皆可
實施內容：利用平面拼圖的概念，造成立體魔術方塊的視覺效果
實施心得：利用國二段考前的一堂課實施，藉由活動讓學生紓解一下段考
的壓力，並且發揮自己的拼裝組合概念，讓成圖慢慢浮現，同
時可以訓練學生手指的靈巧能力。實施完後，學生一直直呼不
可思議的視覺效果，甚至有其他老師得知這活動後，還跟我拿
資料回去讓自己的小孩操作。這活動讓後半段的學生也玩得很
有成就感。此外，這成果也可以拿來做教室布置。
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