之前花了大把時間在課堂上解釋函數的流程,結果學生還是把函數與方程式搞混,只好再來打一篇資料說明白講清楚。
函數主要是拿來分析有效數據的變化,並能預測未來的變化。首先要先收集有效數據,所謂的有效數據指得是:
變數1(稱為自變數)------>變數2(稱為應變數)
A1數值 ------> B1數值
A2數值 ------> B2數值
A3數值 ------> B3數值
A4數值 ------> B4數值
......
其中每個變數1只能對應到1個變數2
當收集到這些數據後,此時開始要來分析變化,可是光看數值比較難看到變化模式,於是我們便要將這些數據要轉化成圖形來分析(因為透過圖形的製作觀察,比較能看到其變化起伏),但是在將數據轉化成圖形時,就比須設定橫坐標及縱坐標
,於是就把變數1的數值當成是X座標、變數2的數值當成是Y座標(函數會跟X、Y扯上關係,只是純脆要把數據轉化成圖形)。
再來就是根據上述的圖形變化,找出變數1與變數2的關係(這裡的關係就是所謂的函數關係),此時就可以進行數據分析,來預測未來的數據變化。
舉例來說:
變數1(輸入值)-關係:5×變數1+2->變數2(輸出值)
3---->5×3+2=17------>轉成座標(3,17)
5---->5×5+2=27------>轉成座標(5,27)
6---->5×6+2=32------>轉成座標(6,32)
再來的是如何用函數方式標記呢?
以這例子:
3經過關係式(5×變數1+2)的轉換變成17
其中關係式我們會用f來表示,所以上述之式子就會變成:f(3)=17
再以這例子:
5經過關係式(5×變數1+2)的轉換變成27
其中關係式我們會用f來表示,所以上述之式子就會變成:f(5)=27
最後函數與X、Y座標有關係嗎?其實會與X、Y扯上關係,是因為要將有效數據轉化成圖形,才會將其中的數據當成X座標與Y座標。換句話說:
f(a)=b 就是把a值經過函數f的關係運算後會得到b值,再將數據a跟b轉為座標(a,b)
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