直角坐標軍艦棋

活動名稱：直角坐標軍艦棋

適用單元：直角坐標平面

活動器材：學習單
關鍵字：國一、軍艦棋、直角坐標
與教學內容關聯性：★★★★★ 
趣味性：★★★ ★
操作難度：★★ 
遊戲可套用性：★★
推薦度：★★★★ 

構想來源：數學奠基模組(第二期)

使用時間：45分鐘

教學流程：

每兩人一組互相對抗，進行三輪比賽。

第一輪時，在格子內先畫上2艘航空母艦(5格)、1艘巡洋艦(4格)、1艘驅逐艦(3格)，其中船艦只能橫放或直放、不能斜放，猜拳決定先後順序，喊出格子的位置(先喊橫向的英文字母、再喊直向的數字，例如：B3)，對方在聽到位置後，需核對自己的船艦布局，如果有擊中，喊

“擊中”，如果沒擊中，則喊”沒擊中”，如果有擊中，可以在進行下一次攻擊，如果沒擊中，則換對方攻擊，一直進行下去，直到一方船艦全部被擊沉為止。

第二輪時，遊戲規則相同，但是船艦改畫在線與線的交叉點上。

第三輪時，遊戲規則與第二輪相同，但需要將英文字母改成數字，而且要加入正負數。

在對抗時，可以請學生除了畫記攻擊位置外，也可以記錄攻擊位置的座標。這樣會更熟悉座標的寫法。

遊戲規則影片介紹：

https://www.youtube.com/watch?v=aVjkPCWVcfQ&t=15s

實施心得：

學生在一開始使用時，其實玩得蠻HIGH的，因為數學課難得有活動進行。連學習低成就的同學都可以在老師的協助下，慢慢熟練遊戲進行方式。

前兩輪活動的進行學生表現會比較上手、不吃力，但是到了第三輪明顯有點亂掉，因為都是用數字表達，而且還有負數的干擾，對於學習低成就的學生就明顯出現障礙了，老師在旁邊慢慢協助進行，就漸漸有改善，也慢慢知道座標的紀錄法。

過程中，發現對於學生比較吃力的除了負數的干擾外，軸上的點對學生來說也是一大挑戰，因為前兩輪都是橫軸與縱軸的交叉點，學生也很少會把船艦擺放在

最下方或最左方的邊界上，所以問題還沒很凸顯出來，但是第三輪，0的干擾明顯加重，同學雖然為敵方，但是還是會適時地幫忙確認位置。透過遊戲的方式，讓學生能夠在直角坐標平面上標記位置及根據座標找出確定位置，等後面課程再來介紹直角坐標平面的位置標記及位置讀取，應該會比較輕鬆。