適用單元:指數律
活動器材:解謎學習單
關鍵字:國一、指數
與教學內容關聯性:★★★★★
趣味性:★★★ ★★
操作難度:★★ ★★
遊戲可套用性:★★★
推薦度:★★★★
構想來源:部落格--數學一點也不無聊之連乘訣
使用時間:每人一張,30分鐘
課堂實施:
每人皆取得一張學習單,說明一下規則,就可以開始進行內容解題。
實施心得:
每個學生都是第一次接觸圓規老師設計的解謎課程,所以都覺得很新鮮。前半段的指數表示大部分都可以完成,後半段的解謎就卡很大,當我宣布可以開始互相討論時,第一個班幾乎都是單兵作戰,沒有互相討論的習慣。而且學習單的部分,解答並不是表面上看到的答案(12、13、16、19題),尤其是19題更是沒有直接的答案,活動進行到一半時,只好對於解謎部分給予多一點的提示,可是直到整節課結束,仍然沒有學生解出,但是仍希望可以利用空檔時間完成,並留下活動感想。
這活動總共在4個班進行,每個班都在慢慢進步,後面的班級慢慢有討論的氛圍,希望未來的活動更能帶動學生討論的動力。
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