未知數符號的置入~~

總算進入到未知數的世界了，以前在將未知數X置入時，其實對於學生來講應該有點難度，因為非常的抽象，但是這次因為有前面分數加減乘除的鋪路，使得未知數X得出現可以變得理所當然，因為要將分數加減中的長方形替換掉，就換成了X的呈現方式，也更容易讓學生不會出現以往常出現的錯誤計算：
2X-X=2(錯誤，因為學生誤以為把X消除了，類似1 2/3 - 2/3=1的模式)

在下面的簡報中，學生也更容易建立不同符號是無法直接合併的概念。

下面的簡報就是未知數符號X的轉換了!!