未知數之拆括號~~

        每次教到這邊時，都是惡夢的開始，因為學生常因為分配律的問題而搞錯、或者是忘記變號，於是經過一整晚的沉思後，設計了這份簡報。
         因為學生對於圖像會有強烈的印象，再加上前面分數加減乘除對於長條形的熟悉度，於是直接將未知數轉成圖像，然後利用數字乘法為複製倍數的概念、"負號"為相反的概念，將拆括號的練習逐步拆解成圖像，學生基本上都可以聽懂這部分，甚至對於-2x+5+7x-9的計算也可以馬上上手
。
舉例來說：
-2x+5+7x-9→  (-2x)     (+5)  (+7x)   (-9)  
學生會自動將A、(-2x)、(+7x)合併為(+5x)
                        B、(+5)、(-9) 合併為-4
最後再將A與B合併為5x-4

拆括號部分：
直接參閱簡報之內容，逐步圖像拆解。