我們常看到:
3X=5Y,則X:Y=?
通常學生的答案是3:5
(學生最大的迷思及錯誤解法)
為了避免以上之結果,可以從基準量的概念出發:
先把某一項目當成基準量,將其他的項目轉換成基準量的倍數
舉例來說:
(A)若3X=5Y,把Y當成基準量,則X=5/3 Y
∴X:Y=5/3 Y:Y=5/3:1=5:3
(B)2X=3Y=4Z,則X:Y:Z=?
把Z當成基準量
→2X=4Z X=2Z
3Y=4Z Y=4/3 Z
→X:Y:Z=2Z:4/3 Z:Z=6:4:3
(C)2X=5Y,4Y=5Z,則X:Y:Z=?
上述之兩等式,皆有Y,所以可以把Y當成基準量
→X=5/2 Y Z=4/5 Y
→X:Y:Z=5/2 Y:Y:4/5 Y=25:10:8
(D)X:Y=2:3,Y:Z=2:3,則X:Y:Z=?
舉例來說:
如果X=6,求Z=?,此時會發現:
會先利用X:Y=2:3 及X=6,求出Y=9
再利用Y:Z=2:3及Y=9,求出Z=13.5
所以以上的過程為透過Y來找出Z
所以Y就是為基準量,將兩條比的Y弄成一樣的數
X Y Z
2 3
2 3
↓
4 6
6 9
4 6 9
∴X:Y:Z=4:6:9
(E)2X-3Y=6Y-10X,求X:Y=?
2X-3Y=6Y-10X需整理成:12X=9Y
→X=9/12 Y (把Y當成基準量)
→X:Y=9/12 Y:Y=9:12=3:4
意外發現:學生用了另一個方式來求比:
12X=9Y
除以Y →12X/Y=9
除以12→X/Y=9/12
其中X/Y不就是X:Y的比值嗎?
∴X:Y=9:12=3:4
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